本文將揭秘江西幼兒教師資格證考試的內容，幫助考生提前做好準備。

江西幼兒教師資格證考試包括筆試和面試兩個部分。其中，筆試主要包括幼兒教育學、心理學、衛生學等課程知識，以及教育法規、教育政策等內容。而面試則主要測試考生的教育教學能力、語言表達能力、邏輯思維能力等。

　　一、綜合素質

　　試卷結構

　　題型示例

　　1.單項選擇題

　　(1)小明在課堂上突然大叫，有的同學也跟著起哄。下列處理方式，最恰當的一項是

　　A.馬上制止，讓小明站到講臺邊

　　B.不予理睬，繼續課堂教學

　　C.稍作停頓，批評訓斥學生

　　D.幽默化解，緩和課堂氣氛

　　(2)“五岳”是我國的五大名山，下列不屬于“五岳”的一項是

　　A.泰山 B.華山

　　C.黃山 D.衡山

　　閱讀下面文段，回答問題。

　　子曰：“學而不思則罔①，思而不學則殆②。”(《論語·為政》)

　　【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險。

　　(3)下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是

　　A.在孔子看來，學和思二者不能偏廢，主張學與思相結合。

　　B.孔子指出了學而不思的局限，也道出了思而不學的弊端。

　　C.光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊涂。

　　D.孔子學與思相結合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值。

　　2.材料分析題

　　閱讀下面材料，回答問題。

　　學生王林在學校因同學給他起外號，將同學的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話，讓他下午到學校來。放學時，王林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當著眾人的面，第一句話就是：“這么點兒大的孩子都管不好，還用我教你嗎?”

　　問題：

　　請從教師職業道德規范的角度，對徐老師的做法進行評價。

　　3.寫作題

　　請以“我為什么要當教師”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。

　　二、保教知識與能力

　　試卷結構

　　題型示例

　　1.單項選擇題

　　幼兒最先掌握的實詞是

　　A.形容詞 B.動詞

　　C.名詞 D.代詞

　　2.簡答題

　　幼兒園教育與中小學教育的主要不同之處是什么?

　　3.論述題

　　結合實例，試論游戲的教育價值。

　　4.材料分析題

　　請分析下面案例中教師指導行為的適宜性，并說出依據。

　　活動片段：一場足球賽

　　17位幼兒自愿組成了班級足球隊，老師和他們一起來到了操場草坪上。剛聚在一起，幼兒就迫不及待地展開了討論：

　　小杰：我們大家要分成兩隊才能比賽。

　　老師：好啊!我們該怎么分?

　　(幼兒迅速分成了兩堆，結果一邊7人，另一邊10人)

　　小紅：不行不行，他們隊多了3人，這樣不公平!

　　(其他幼兒也跟著數了起來)

　　小泰：是呀，多了3人。

　　老師：怎樣讓兩隊的人數相等呢?

　　光恒：讓他們隊過來2人。

　　江昀：不對，過去1人。

　　宗涵：老師，到底要過來幾個?

　　欣怡：試試不就知道了嗎?

　　(幼兒們自己指揮起來，先讓一個伙伴過去，然后大家數數，發現還是不平均)

　　昱煌：不行，要過去2人。

　　(他們又讓一個伙伴過去，大家又數了起來。這次他們發現原來多一人的隊現在卻少了一人，大家不知該怎么辦。這時，老師把多出的小朋友請到大家面前，幼兒發現兩隊的人數一樣多了。)

　　老師：多出了一位小朋友怎么辦?

　　鷺杰：就讓他當裁判。

　　(于是，足球比賽開始了……)

　　5.活動設計題

　　圍繞保護動物的主題，設計一個幼兒園大班活動方案。

總之，本文揭秘了江西幼兒教師資格證考試的內容，希望能夠幫助考生提前做好準備。祝所有考生都能順利通過考試，實現自己的教師資格夢想。